这星期，学生哭了，他哭得稀里哗啦的，我却不知所措。
每个学生有一颗玻璃心，教师必须小心奕奕地照顾、呵护它。那天我不小心将那颗玻璃心摔倒地上，出现裂痕。隔天，班上出现纠纷，我又再将另一颗玻璃心摔坏。我很内疚，是因为自己的处理方式不当，结果有人嬉皮笑脸示威，有人满腹泪水。
他们哭了，号啕大哭……是不是因为学生发现教师会安慰哭泣的学生，所以他们模仿哭泣的学生，将玻璃心掏出来，希望教师呵护？有点不耐烦，班上出现纠纷、学生上课不专心、学生分党派、学生因学习压力而哭泣……
或许我应该换个角度评析学生。他们依然是天使，正在从错误中学习；或许我该让他们适应世界的残酷，让他们哭，让他们落泪后自己擦干净……
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