Friday, March 30, 2012

他们说

五年前,
家人说:
在外,别与人吵架。

前几天,
妈妈说:
帮你找个讲座会

前几天,
朋友说:
你很好,非常好,
只不过有点急躁……

改过
放松吧
深呼吸吧
让自己好过点吧!

向左走,向右走

终于
这一天到来

十字路口
呆呆站着
红灯了、绿灯了
四周响着喇叭声
催促我

十字路口
凝望左边
凝望右边
双脚依旧僵硬
原地

十字路口
左边风景优美
右边世界温暖
蹲下来
休息休息

十字路口
左边虚荣心
右边脚踏实地
向左走?
向右走?

左走?右走?
向左走?向右走?
该向左走?该向右走?

Wednesday, March 28, 2012

好累

倒下
非常累
全身无力

累……

Friday, March 23, 2012

就这样

一个星期,
笑了、失落了,
都过去了……

放松,
或许更好……

笑吧,
别过于苛刻。

Tuesday, March 20, 2012

失眠

最近
笑容灿烂
笑声响亮
教书放松
放学看戏
晚上功课

结果
失眠了
翻滚一小时
依然精神意义
虽然哈欠连连

好累
没喝茶
没喝咖啡
没吃兴奋剂


Monday, March 19, 2012

保存

说过的话
是蒲公英
一大片草原
轻盈地飞舞
像雪花飘
随风旅游

说过的话
是降落伞
在天空遨游
寻找对象
落在他身边
掉入他的耳朵
永久保存

说过的话
是落地生根
落在地上
长出新生命
树大根深
永不灭亡




Sunday, March 18, 2012

2012年任务:

2012年的任务,我实践了多少
1. 勇于尝试,把口头禅变成:好的,让我尝试,谢谢。(大多数忘了说)
2. 一个月至少阅读两本课外书。(一个月一本)
3. 不再向爸爸索取零用钱。(不可能)
4. 阅读20本有关教育的书籍。
5. 对爸爸、妈妈说一声:我爱你。”(没勇气说)
6. 凡是多聆听,不再为他人做决定。(聆听后,总会帮人家做决定)
7. 每一天列出自己勇敢的事件。(忘了应该勇敢)
8. 减肥,在六月时达到标准体重。(差点忘了)
9. 食用天然有营养的食物,改变身体的体质。(懒得照顾健康)
10. 勇于直视讲师的眼睛。
11. 每一天带着微笑。(觉得自己虚假)
12. 每一天多说开心的事,只能用十分钟埋怨。(开心的事,只有十分钟)
13. 今日事,今日毕。(有时候偷懒)
14. 每一天静坐至少半小时。(每天进行十分钟)
15. 减少说:不知道。”(有时候)

至少,为了完成开题报告,我阅读多于20本的书。讲师很温柔,所以我敢直视他的眼睛。

原来

当我静下来,
就会恐慌。

Saturday, March 17, 2012

无题

又回到这里……

千千万万不舍
不想离开妈妈的怀抱。

刚在
火车上
听见一家人嘻嘻哈哈
看见飞过的风景
突然觉得好孤单
一个人
所以很静
肚子咕噜咕噜响了
家乡的味道弥漫整个空间
凝望别人微笑进食
我很饿

孩子很快乐
喊着妈妈
指着窗外的双峰塔
咀嚼鸡饭
哥哥:“别只挑鸡肉!”
弟弟:“留给我!”
妹妹:“我要鸡肉!”
妈妈:“给我安静!”
幸福的声音
离我远去
希望一家人吃饭
吵吵闹闹
叽里咕噜。

倒数
还剩六个星期
实习结束
倒数
还剩九个月
毕业了
倒数
还剩37年退休了……

人生就是倒数
人生就是循环
人生就是绕着圈子跑

人生就是一个时钟
嘀嗒嘀嗒
时针、分针、秒针
不停地绕圈
走着走着,没电了
走着走着,坏了

父母多么伟大
即使埋怨了
依然付出真心
依然把我们养大

害怕长大
无法独自面对风浪
一个人
很闷
无聊
快快毕业
慢慢找工……






Sunday, March 4, 2012

一个人

桌上
堆满书,
眼睛
凝视电脑,
双手
拍打键盘,
双耳
享受流行曲。

心跳
忐忑不安,
一个人
缺乏安全感。

不想
因为寂寞
变成错误。
不想
因为孤单
继续堕落。


Friday, March 2, 2012

不爽

班主任一直要我
把班上的X同学当成研究对象,
让他变成准时呈交功课。
心想:
我偏不!
反正你怕事,
看我不顺眼,
背后小动作……
我不爽,
所以不干,
只要X同学交上我的功课,
我就疼她100分。
你自己想办法吧!

自以为很厉害,
要制造精英,
殊不知学生无法吸收。
竟然怪罪于我,
要不是你让我赶课,
盗用我的时间,
我会跳过那些技能!
用你的脑袋想,
你一星期六节课,我何尝不是!
你让我赶课,
自己忧哉悠闲,
看了就不爽,
还扮到自己很忙。
你以为我没眼睛吗?!!!

在人面前微笑,
一转身把人批得一文不值。
利益当头,
敬茶请吃,
你以为人家瞎了,
不知道你的衰样?
自己的事不做,
天天讲是非,
再来让我帮忙。
小事我帮,
大事你自己忙吧!

怎样,
我就是不听话,
有种投诉我咯,
本小姐不怕你。

过于苛刻

前天,
怒骂学生。

今天,
逼学生落泪。

是我过于苛刻?
还是学生过于放肆?

最近,
责备学生
无需提高声量,
直视他的双眼,
问:“为什么?”
甚至降低声量,
说:“你想怎样?”

最近,
明白了,
其实大声不表示
胜利。
有时候,
一个眼神,
散发杀气,
你就赢了。
不需要……

那位学生,
勤劳、好动,
是老师的得力助手。
但是,
过分好动,
过分关注别人,
无心学习。

家庭背景、校风,
非常重要。
孩子观察我们,
向我们学习,
上梁不正下梁歪。

或许,
应该放松点……